不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……
任何时候、任何行业、任何人，想要成长、进步、获得一些成就，必定要不断地学习、学习、再学习！
康桥公学幼儿园深知“日积月累”“厚积薄发”之于学习的重要性，于是，在这个柳絮飞落、杜鹃夜啼的好时节，全园教职工作者们展开了如火如荼的日常学习培训活动。
每个人都有长处，都有值得别人学习的地方。在这次的培训活动中，从园长到主任，再到每一位教师，大家都毫不吝啬、慷慨激昂地分享了自己最拿手的知识经验，展示自我，也为大家带来一场场丰富多彩、获益匪浅的分享。
园长分享：论九型人格与团队建设
有些人不断追求进步，事事追求完美；
有些人特别喜欢帮助别人，是一个团体中的“小天阳”；
有些人是团队里的快乐因子，有他在永远不用担心冷场；
有些人……
一个团队中会有形形色色的人，他们分别扮演着不同的角色，带给人不一样的感受。怎么样才能让一个人在团队中发挥出自己的真实实力？
怎么协调才能让整个团队变得更加优秀？这就需要我们来听听李园长的分享，看看九型人格之于团队建设有什么重要作用。
李园长认为：教师是学校教育的关键所在，教师的心理健康状况直接影响每个教师的情绪状况和行为，也间接影响着幼儿及整个团队的工作。
所以，李园长通过游戏等方式向各位教师分享了什么是“九型人格”、不同的人格在团队中有着怎样的作用、人格对团队建设的影响等问题，让在座的各位老师都获益匪浅。
保教主任分享：论幼儿园亲子课程的组织与实施
对于幼儿来说，家庭教育和学校教育都很重要，缺一不可。家长不能因为把孩子送到幼儿园就觉得万事大吉了。要想让幼儿健康成长，还需要家长积极参与到幼儿的教育中，和幼儿园携手，做好家园共育。
其中，亲子活动是家长参与幼儿教育的重要形式之一，是实现家园共育的重要途径。
保教李主任认为：幼儿园在开展亲子活动时，也应该考虑家长的感受，尽量让每次的亲子活动得到家长和幼儿的双重满意与认可，这样的亲子活动才能积极有效地建立亲密的亲子关系，才能让幼儿全面地享受到家庭教育和学校教育，并有效促进幼儿心理素质的提升和综合能力的提高，进而促进幼儿的健康成长。
后勤主任分享：如何用6S标准定义幼儿园
什么是6S？
6S对于幼儿园建设、对于教师的工作有什么样的影响？
关于这些问题，后勤王主任从6S的来源和概念出发，热情分享了他对6S的理解以及6S的使用方法，同时，王主任还通过举例子的方法，让大家意识到6S管理方法对于幼儿园建设来说竟有这么多好处——营造一个有序、规范的教育环境，提升幼儿园管理绩效与教育质量，方便教师们更高效地开展工作，从而提升康桥公学幼儿园的品质，创设一个和谐向上的园所形象。
赵老师分享：简单几招，教你巧用Excel便捷办公
对于网络办公异常发达的今天，掌握熟练的Word、Excel软件是每个工作中的人必不可少的一项专业技能。
于是，康桥公学幼儿园的教师的Excel高手——赵老师，倾情跟大家分享了她使用Excel的一些经验和方法，方便大家提升工作效率。
博观而约取，厚积而薄发。康桥公学幼儿园的培训学习与知识分享活动还在继续，也相信各位老师在今后的工作中学以致用、不断成长，成为一名优秀的幼儿教师。
