两个多月前，跟着新学期一起到来的，不仅有返校的小朋友和刚入园的新生，而且还有7名实习老师！如今，实习老师们的实习生涯过得如何呢？我们一起去看看吧！

初来乍到，期待与快乐一样多

7位刚从学校毕业的女孩子经过重重考核，顺利进入康桥悦城幼儿园，成为一名实习老师。那时的她们，对幼儿园的生活既有一筐子期待，也有一篮子担心：期待缤纷美好的工作生涯，担心自己驾驭不了这份幸福。

面对新来的实习老师，对于幼儿园来说，既要保护新人的热忱又要敢于用人。

两者兼顾之下，比较折中的方式就是先弱化实习老师的原有角色，让实习老师们清楚地明白，“从此刻起，我的身份不再是学生”，而是一名光荣的幼儿教师。

带着这样的想法，7位实习老师第一天到岗后，按照各自的意愿分配到不同的班级：有些来到自理能力相对强一些的大班，有些去了乖巧可爱聚集地的小班，还有些带队懂事而又不缺乏欢乐的中班。

刚开始的几天，实习老师参加各种培训、了解集团文化、观察班级老师上课的模式、关注需要特殊照顾的孩子、欣赏别人间操带操的自信等，工作任务相对轻松；再加上她们初来乍到，心情十分雀跃，因此度过了快乐的第一周实习生活。

实习两周，感觉自己有点“小崩溃”

实习第一周是真快乐啊！但世界上的事情是不是都是这样，快乐总是那么短暂。不过两周，各位实习老师就有点情绪上的“小崩溃”：

“我不想再刷碗、看孩子了，我在家都没干过这些”

“天天都是打扫卫生，累死啦”

“幼儿园的工作咋跟我想的一点不一样，我可太累了”

“啊，明天还有个舞蹈教学，白天得干活，又得熬到凌晨做课件了”

“我不想再当一块砖了，哪里需要哪里搬，我只想安稳地在我们班学习”

……

各位实习老师们，门外人都觉得幼儿教师是一份非常轻松的工作，但只有踏进门内，亲自体验过，才知道做幼师的不容易。这才只是一个开始，接下来还有很多考验在等着你们，你们准备好了吗？

一个月后，以实际行动击碎那些“小奔溃”

刚开始工作的时候，谁还不能抱怨一下了？谁还不是各种各样的不适应？谁还没有过放弃的念头？但是，扪心自问一下，你真的要放弃吗？

想明白了这点，实习老师们沉下心来，在崩溃中继续努力，用实际行动克服迷茫、瓦解崩溃。

“前两周我觉得好累啊，不仅要清洗餐具，而且要操心那些孩子们，还要想办法挤时间去配课……我从来没干过这么多事情，觉得自己天天忙得团团转，还不知道自己忙得对不对、忙个啥……”实习生晓晓（化名）回忆起那一段时间，依然很想哭，但她忍住了，深吸了一口气继续说道，“现在熟悉了之后，碗会洗了、地会拖了、会给孩子擦鼻涕了、给孩子擦屁屁也不再干呕了，干活的速度也快乐很多。

教学上，知道怎么配课了，跟着各位老师学习到很多带班技巧和上课技能，也能hold住一群孩子了。慢慢的，我甚至也渐渐清楚自己想要什么了，并开始每天思考如何朝着目标前进，怎样让自己每天多点儿‘成就’。”

毕业即就业，成长就在一瞬间。虽然每一位新人入职后，总会在现实和期待之间感受到鸿沟般的落差，也有过退缩、放弃的念头，但要是真的想清楚自己想做什么，就再逼着自己坚持一把，一定会收获一朵用心浇灌的花。

成果喜人，收获那些肉眼可见的变化

随着实习老师们越来越适应，她们身上发生了很多肉眼可见的变化，也用实际行动改变着幼儿园。

在实习老师张令、赵梦宇、赵一冰的改动下，她们把悦城幼儿园这道有名的光影走廊变成了孩子们口中的彩虹长廊。孩子们每天奔走穿梭在这里，既能感受到光与影的魅力，又能欣赏到彩色的艺术美感。

简约、大方、整洁的幼儿园环境虽然能让人的内心平静，但孩子们更喜欢的还是五彩斑斓的世界。

尤其是孩子在幼儿园生活的这几年时间，会创作出多种多样的作品，绘画、手工、涂鸦……如何让这些作品呈现出来呢？对此，实习老师贾永芳、张心如在园长的带领下，巧设心思，布置出了彩虹楼梯。

不久之后，孩子们的作品将挂满这面彩虹墙，成为孩子们成长过程中难以抹灭的印记。

还有这不被人注意的楼梯拐角，实习老师岩岩、崔菁菁用一块圆木片、一根麻绳、一些干花枝叶、若干摆件，装饰在原木色的隔板上，却布置得充满生机，颇有意境，让每天经过此处的人都会不经意发现这里的小美好。

除了能直观看到的、呈现在我们眼前的这些变化，实习老师们在教学、保育上也发生了很多有目共睹的变化。这些变化，不知道你们自己发现了没？

如果有一天，你发现孩子们见到你就眼里发光，伸出小胳膊要你抱抱的时候，那么恭喜你，你已经走进了他们心里，而你的幼师生涯，也真正的开始啦！接下来，你们需要做的，就是坚定幼儿教师这个信念，准备把一颗玻璃心锻造成钻石之心，方不负韶华，未来可期