2020.06.30

康桥公学幼儿园教师技能大赛|夯实基本功,学习促成长

——康桥公学幼儿园教师技能大赛|夯实基本功,学习促成长

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,加强我园幼儿教师队伍建设,打造一支专业素质高、基本功扎实、具备高标准严格要求的现代化幼儿教师队伍,康桥公学幼儿园在各园区开展了教师基本功训练及技能大赛活动。

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基本技能一:视唱&弹唱

看到一个全是数字的曲谱,就能哼唱出它的旋律;触摸黑白交错的琴键,就能弹奏起或高昂或优雅的音乐。这就是身为一名幼儿教师的基本素养,是幼儿园教师的教学基本功之一,是有效开展音乐活动的基本保证。

 

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为了帮助老师们取得一个好成绩,各园区还特别邀请园内以音乐特长著称的声乐老师对参赛教师进行培训,教老师们如何更好的把握音准和节奏。

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在私底下的学习中,老师们也很用功,有什么问题就与其他老师进行讨论,或者及时向有经验的老师请教。正是因为台下的十年磨一剑,才有了台上那十分钟的扎实歌唱功底和成熟表现力。

 

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基本技能二:舞蹈

古人有云:“观其舞,知其德。”从古至今,舞蹈都是世界上不可缺少的一门语言,是人类精神文明的载体之一。

身为一名幼儿园教师,自然应该掌握并熟练使用这门语言,为孩子认识世界多一种途径。

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经过半个多月的训练后,各园区的老师们在比赛当天身披“战袍”,登上比赛的舞台,用舞蹈作品展示了她们的舞蹈功底,用肢体语言诠释了她们对生活的热爱。

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基本技能三:绘画

当教师们拿起画笔,仿佛马良拥有了神笔一般,时而凝神屏气细描慢画,时而疾笔如飞添色加彩,用她们扎实的绘画功底征服了在座的评委。

看着一幅幅充满童趣的美丽图画逐渐展现在大家眼前,依稀能想象到老师们是如何带着孩子们一起“画笔共思绪齐飞,创意与脑洞一色”的。

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基本技能四:故事讲述

美好的故事启迪心灵,睿智的故事传承智慧。每一个故事就像一个金色的太阳,不仅照亮了孩子稚嫩的思想,而且为他们编织了一个梦幻城堡,带着他们登上了知识的阶梯。

因此,身为一名幼儿教师,最需要掌握的一个技能就是讲故事。如何把一个童话故事讲得通俗易懂,如何让孩子们爱听、想听、甚至想自己说,如何让孩子明白小故事里的大道理……都是老师们的本领。

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基本技能五:英语

随着英语越来越普及化,老师们随口就能说几句英语也成了再平常不过的事情。但考虑到平常没有说英语的环境,所以邀请外教sona老师每天下午对全园教师进行幼儿英语口语教学培训活动。希望老师们在日复一日的培训中,把英文说得像中文一样好!

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基本技能六:硬笔书法&POP字体

老话说,“字如其人”。书法,尤其是硬笔书法,不仅表现了一位教师的基本功如何,而且也体现出教师的教学态度乃至个人性格。

因此,书法是教师必备技能之一,也是技能大赛中的必考项目。一张简洁的白纸,一段随意抽取的文字,一支普通的笔,就这么开始书写,却最能体现一个老师的心性及书写功底。

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除了硬币书法,还有一项字体是幼儿教师们需要掌握的技能——POP字体。

所谓POP字体,其实是一种广告字体,以形式夸张、色彩强烈为主,能很快地吸引大家的视点。由于年龄的原因,越小的孩子注意力越容易不集中,为了吸引孩子们注意,老师会使用POP字体来设计板书。看,即使放假在家,老师们也没有忘记练习哦。

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在本次的POP字体比赛中,老师们要根据给出的命题,在30分钟内完成字体设计和内容制作。

一拿到命题的老师们,立即投入到紧张而激烈的氛围中,结合以往的工作经验和孩子们的阅读习惯,以巧妙的构思描绘出一幅幅精美的作品,充分展示了教师们良好的功底。

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比赛后,各园所领导组织教师进行交流分享、自我点评分析。大家互相总结经验,指出不足,以待改正。

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每一个教师的专业成长,只有起点,没有终点!技能大赛为教师提供了一个展示自我的舞台,体现了全园年轻教师的风采,营造了教室们互相学习的浓厚氛围,有效促进了教师专业技能的提高。

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在未来的教育教学过程中,每一位教师都将不断加强个人修养和提高个人学识水平,用实力赢得孩子们的尊重和喜爱。


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