2020.04.25

康桥公学悦岛幼儿园线上报名开始啦!

童年得到的每一份爱,都是每个人在未来生活的一道光!

这种爱,不仅有父母长辈的爱,也包括老师朋友的爱。因此,选择适合孩子的幼儿园就尤为重要。

但因为疫情的缘故,原本应该实地考察的爸爸妈妈们无法来到幼儿园参观,康桥公学悦岛幼儿园开启“云参观”模式,带领大家全方位观摩幼儿园的一花一木。

请注意,以下多图预警,全程高能!

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康桥悦岛幼儿园隶属于康桥教育学前教育事业部,以“康泽学子,桥接天下”为教育使命,立志培养“身心健康的人、博学高雅的人、合作创新的人、勇于担当的人、着眼全球的人”。

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为了达到这一教育目标,让每个孩子在康桥度过快乐、有意义的童年时光,悦岛园做出了四个方面的努力:

一、明确儿童观、教育观

搭建适合儿童的课程体系

康桥相信,每个幼儿都是独一无二的个体,都应得到尊重;每个幼儿都有着自己的发展路径,都应得到适宜的鹰架;每个幼儿在成长中都有一份内在驱动力,当主动学习的潜能被充分激发,他们将在积极进取中塑造自己,探索世界。是以康桥知道,好的教育和课程一定是遵循着幼儿的身心发展规律的!

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因此,悦岛园按照年龄大小,设立婴幼班、托班、小班、中班、大班;按照家长和孩子对英语语言的发展需求,设立了国际班、双语班。

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基于康桥的儿童观和教育观,康桥公学幼儿园打造出“ES课程+外教特色课+艺术特色课+体能特色课”“IB+HIGH SCOPE综合课程”双课程体系,通过感官和游戏的方式帮助幼儿认知世界、探索真实情境中的问题,为儿童创造自然、丰富、多元、有挑战的教育环境和学习机会,支持并参与孩子和周围世界的互动。

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美厨课程是悦岛园一个生活实践课程,是园所的特色之一,让孩子运用超强的动手能力和想象力去创造美食,培养孩子热爱生活的态度,达到“通过食育,培养幼儿健康的身心和丰富的性格”的目的。

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▲美厨课程

毕加索曾经说过:“我的一生都在向孩子那样学习画画,所有的孩子天生就是艺术家”。

在悦岛,我们把每个孩子都当作艺术家,尊重孩子的创意和想法,珍视每一位孩子的作品,引领孩子用自己的视角去观察世界,并创造美。

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▲园所特色创意美术课

二、创设自然人文和谐统一的教育环境

让环境会说话

环境之于孩子的成长教育至关重要,所以才有“孟母三迁”。

为了还孩子们一个自然清新的环境,让孩子从自然中汲取营养,悦岛园创设了一个会说话的环境,让自然与人文和谐统一。

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▲户外一角

犹如童话森林般静谧、开阔的户外环境,既有漂洋过海的滑梯和玩具,又能随时接触到草、花、动物,满足孩子的趣味性和探索力。

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▲教室一角

时刻都安全舒适、洁净明亮的园内环境,为孩子创设愉悦、宽松的成长氛围。

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▲廊道文化

孩子们每天穿梭的廊道,是最好的讲台和黑板。在这里,我们看到了“二十四节气”传统文化,让孩子顺着二十四节气时间的流转,自然而然地感受到微妙的四季变化。

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▲进入绘本馆之前的约定

不需过多语言,不用每次三令五申,只需要做一个小小的约定,就能让彼此明白阅读的力量。

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▲会说话的楼梯拐角

艺术就是自然与人。

在走廊内,随处可见孩子们日常创作的艺术作品,都是他们性格和心情的真实写照。

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▲建构区

这里可以是孩子的游乐场,也可以是他们的实验田。只要孩子们想,就可以让意志与思维在这里放飞。

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▲植物角

四季展台上摆满了各个季节的果实。每到这个时候,孩子们总是会摸一摸、看一看,感恩大自然的馈赠,与生命和自然来一场心的对白。

三、组建优秀的教师团队

让教师和教室合二为一

每个孩子是独一无二的。为了保护每一位孩子的灵性,悦岛园组建了一只充满爱、自由、和谐的中外教师队伍。

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在这支队伍中,每个老师都拥有被爱与传递爱的能力、自由的思考力及创造力、凝聚力。

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在这里,关注每一位老师的成长,将仪式感带入每一个节日,让温暖和爱在各位老师之间传递,再延续到每一个孩子身上。

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在这里,每一个教室都是老师的最佳舞台。

每个老师积极回应孩子的需求、认可孩子天马行空的想法、合理引导孩子情绪处理,与孩子一起搭建了带有各自风格的班级文化墙。

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在教室内,我们把区域划分为“六区”(益智区、美工区、语言区、感官数学、托小班娃娃家·中大班建构区、生活区)“两角”(植物角、科学角),明确界线划分的这种设计帮助小朋友们建立起良好的行为习惯意识。

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不仅如此,每个教室都有一个“自诊台”——桌上摆着四种功效不同的茶水,对应四种症状,让孩子们通过镜子自己观察眼、口、舌苔等步骤,判断自己需要喝哪种水,从而让孩子从小就学会照顾自己,培养孩子们的独立性和自我管理意识。

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除了在区角活动中进行必要的引导,其余时间,老师多是不加干扰的,只是观察记录孩子的举动,做出有效评估和调整。这种教学模式在西方发达国家非常普遍的,于是我们又get到悦岛园的另一面——与国际理念接轨。

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悦岛园国际班的课程是IB(PYB)+HIGHSCOPE整合课程。是不是不太理解?

举个例子,比如“节日”的课程主题,外教老师会带孩子探讨为什么要庆祝这个节日,引发孩子的思考,从而激发孩子的主动学习和批判性思维。

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同时,他们在这一主题下给孩子们讲到节日的名称、节日的来源、节日的标志以及节日的庆祝方式等,将孩子的英语学习与各领域的教育渗透整合,启蒙孩子对多元文化的理解。

在老师和孩子的共同努力下,我们取得了累累硕果。一张张认可的证书,一次次活动的举办,一个个孩子的笑脸,成就了无坚不摧的我们。

往期活动图片集锦:

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▲戏剧表演

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▲2019年新春同乐会

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▲秋游活动

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▲暑假班水枪大战

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▲毕业季留影

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▲老师们收获的每一次荣誉

四、绿色健康的营养膳食

干净整洁的环境卫生

助力每位孩子成长

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▲往期美食照片

美好的生活,从康桥美食开启。每一周,悦岛园会根据孩子的年龄差别和节气特点,拟定不同学龄的营养膳食,保证每个孩子的营养摄入。

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▲老师正在给教室、桌椅、玩具消毒

悦岛园将卫生消毒工作作为幼儿园日常工作中的重点。尤其在当下疫情期,悦岛园会更加严格贯彻上级要求,不断细化卫生消毒工作规范,为孩子们营造一个健康、干净的环境。

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不仅给教室进行消毒,孩子们使用的餐具、毛巾、被褥也会严格遵循消毒规范进行消毒,让孩子的安全更有保障!

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▲户外环境消毒

为了让孩子有一个良好清洁的户外活动环境,幼儿园活动室、走廊、活动区域每天都会有专人进行清扫消毒,孩子们玩的玩具、滑梯、攀爬架每天都会擦拭,并且一周至少消毒一次。

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▲厨房卫生清洁

“民以食为天,食以安为先”。食品安全关乎着每个人的健康与成长,也是幼儿园卫生中最重要的一个环节,是幼儿园工作的重中之重。

在康桥,在悦岛,我们将给予孩子温暖的阳光,陪伴孩子在爱与鼓励中成长,满足家长和孩子对美好童年的共同期待!

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户外活动|快乐随风,在阳光下飞扬

2020.09.15

户外活动|快乐随风,在阳光下飞扬

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