童年得到的每一份爱，都是每个人在未来生活的一道光！
这种爱，不仅有父母长辈的爱，也包括老师朋友的爱。因此，选择适合孩子的幼儿园就尤为重要。
但因为疫情的缘故，原本应该实地考察的爸爸妈妈们无法来到幼儿园参观，康桥公学悦岛幼儿园开启“云参观”模式，带领大家全方位观摩幼儿园的一花一木。
请注意，以下多图预警，全程高能！
点击添加图片描述（最多60个字）编辑康桥悦岛幼儿园隶属于康桥教育学前教育事业部，以“康泽学子，桥接天下”为教育使命，立志培养“身心健康的人、博学高雅的人、合作创新的人、勇于担当的人、着眼全球的人”。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑为了达到这一教育目标，让每个孩子在康桥度过快乐、有意义的童年时光，悦岛园做出了四个方面的努力：
一、明确儿童观、教育观
搭建适合儿童的课程体系
康桥相信，每个幼儿都是独一无二的个体，都应得到尊重；每个幼儿都有着自己的发展路径，都应得到适宜的鹰架；每个幼儿在成长中都有一份内在驱动力，当主动学习的潜能被充分激发，他们将在积极进取中塑造自己，探索世界。是以康桥知道，好的教育和课程一定是遵循着幼儿的身心发展规律的！
点击添加图片描述（最多60个字）编辑因此，悦岛园按照年龄大小，设立婴幼班、托班、小班、中班、大班；按照家长和孩子对英语语言的发展需求，设立了国际班、双语班。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑基于康桥的儿童观和教育观，康桥公学幼儿园打造出“ES课程+外教特色课+艺术特色课+体能特色课”和“IB+HIGH SCOPE综合课程”双课程体系，通过感官和游戏的方式帮助幼儿认知世界、探索真实情境中的问题，为儿童创造自然、丰富、多元、有挑战的教育环境和学习机会，支持并参与孩子和周围世界的互动。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑美厨课程是悦岛园一个生活实践课程，是园所的特色之一，让孩子运用超强的动手能力和想象力去创造美食，培养孩子热爱生活的态度，达到“通过食育，培养幼儿健康的身心和丰富的性格”的目的。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲美厨课程
毕加索曾经说过：“我的一生都在向孩子那样学习画画，所有的孩子天生就是艺术家”。
在悦岛，我们把每个孩子都当作艺术家，尊重孩子的创意和想法，珍视每一位孩子的作品，引领孩子用自己的视角去观察世界，并创造美。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲园所特色创意美术课
二、创设自然人文和谐统一的教育环境
让环境会说话
环境之于孩子的成长教育至关重要，所以才有“孟母三迁”。
为了还孩子们一个自然清新的环境，让孩子从自然中汲取营养，悦岛园创设了一个会说话的环境，让自然与人文和谐统一。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲户外一角
犹如童话森林般静谧、开阔的户外环境，既有漂洋过海的滑梯和玩具，又能随时接触到草、花、动物，满足孩子的趣味性和探索力。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲教室一角
时刻都安全舒适、洁净明亮的园内环境，为孩子创设愉悦、宽松的成长氛围。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲廊道文化
孩子们每天穿梭的廊道，是最好的讲台和黑板。在这里，我们看到了“二十四节气”传统文化，让孩子顺着二十四节气时间的流转，自然而然地感受到微妙的四季变化。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲进入绘本馆之前的约定
不需过多语言，不用每次三令五申，只需要做一个小小的约定，就能让彼此明白阅读的力量。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲会说话的楼梯拐角
艺术就是自然与人。
在走廊内，随处可见孩子们日常创作的艺术作品，都是他们性格和心情的真实写照。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲建构区
这里可以是孩子的游乐场，也可以是他们的实验田。只要孩子们想，就可以让意志与思维在这里放飞。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲植物角
四季展台上摆满了各个季节的果实。每到这个时候，孩子们总是会摸一摸、看一看，感恩大自然的馈赠，与生命和自然来一场心的对白。
三、组建优秀的教师团队
让教师和教室合二为一
每个孩子是独一无二的。为了保护每一位孩子的灵性，悦岛园组建了一只充满爱、自由、和谐的中外教师队伍。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑在这支队伍中，每个老师都拥有被爱与传递爱的能力、自由的思考力及创造力、凝聚力。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑在这里，关注每一位老师的成长，将仪式感带入每一个节日，让温暖和爱在各位老师之间传递，再延续到每一个孩子身上。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑在这里，每一个教室都是老师的最佳舞台。
每个老师积极回应孩子的需求、认可孩子天马行空的想法、合理引导孩子情绪处理，与孩子一起搭建了带有各自风格的班级文化墙。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑在教室内，我们把区域划分为“六区”（益智区、美工区、语言区、感官数学、托小班娃娃家·中大班建构区、生活区）“两角”（植物角、科学角），明确界线划分的这种设计帮助小朋友们建立起良好的行为习惯意识。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑不仅如此，每个教室都有一个“自诊台”——桌上摆着四种功效不同的茶水，对应四种症状，让孩子们通过镜子自己观察眼、口、舌苔等步骤，判断自己需要喝哪种水，从而让孩子从小就学会照顾自己，培养孩子们的独立性和自我管理意识。
点击添加图片描述（最多60个字）编辑除了在区角活动中进行必要的引导，其余时间，老师多是不加干扰的，只是观察记录孩子的举动，做出有效评估和调整。这种教学模式在西方发达国家非常普遍的，于是我们又get到悦岛园的另一面——与国际理念接轨。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑悦岛园国际班的课程是IB（PYB）+HIGHSCOPE整合课程。是不是不太理解？
举个例子，比如“节日”的课程主题，外教老师会带孩子探讨为什么要庆祝这个节日，引发孩子的思考，从而激发孩子的主动学习和批判性思维。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑同时，他们在这一主题下给孩子们讲到节日的名称、节日的来源、节日的标志以及节日的庆祝方式等，将孩子的英语学习与各领域的教育渗透整合，启蒙孩子对多元文化的理解。
在老师和孩子的共同努力下，我们取得了累累硕果。一张张认可的证书，一次次活动的举办，一个个孩子的笑脸，成就了无坚不摧的我们。
往期活动图片集锦：
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲戏剧表演
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲2019年新春同乐会
小
朋
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲秋游活动
点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲暑假班水枪大战
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲毕业季留影
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲老师们收获的每一次荣誉
四、绿色健康的营养膳食
干净整洁的环境卫生
助力每位孩子成长
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲往期美食照片
美好的生活，从康桥美食开启。每一周，悦岛园会根据孩子的年龄差别和节气特点，拟定不同学龄的营养膳食，保证每个孩子的营养摄入。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲老师正在给教室、桌椅、玩具消毒
悦岛园将卫生消毒工作作为幼儿园日常工作中的重点。尤其在当下疫情期，悦岛园会更加严格贯彻上级要求，不断细化卫生消毒工作规范，为孩子们营造一个健康、干净的环境。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑不仅给教室进行消毒，孩子们使用的餐具、毛巾、被褥也会严格遵循消毒规范进行消毒，让孩子的安全更有保障！
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲户外环境消毒
为了让孩子有一个良好清洁的户外活动环境，幼儿园活动室、走廊、活动区域每天都会有专人进行清扫消毒，孩子们玩的玩具、滑梯、攀爬架每天都会擦拭，并且一周至少消毒一次。
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点击添加图片描述（最多60个字）编辑▲厨房卫生清洁
“民以食为天，食以安为先”。食品安全关乎着每个人的健康与成长，也是幼儿园卫生中最重要的一个环节，是幼儿园工作的重中之重。
在康桥，在悦岛，我们将给予孩子温暖的阳光，陪伴孩子在爱与鼓励中成长，满足家长和孩子对美好童年的共同期待！
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