亲爱的小朋友们，

是不是还在对昨天的地球日记忆犹新呢？

那你们又知道今天是什么节日吗？

在回答这个问题之前，

你们先来看一看下面这张图。

图中的小朋友们正在哪里？

他们都在干些什么呢？

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哈哈，没错，

图中的小朋友们正在阅读室里看书！

而每年的今天——4月23日，

也是世界读书日哟～

书籍，是每个人的好朋友，

是每个人的成长伙伴。

尤其是在读书日这天，

大朋友们和小朋友们都会拿起书本，

尽情地徜徉在知识的海洋里。

所以在今天的绘本阅读时间，

我们就和大家分享一下Chunu 和Munu这两个爱读书的小女孩儿的故事，

看她们一起在图书馆阅读绘本时发生了什么有意思的事情吧！

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(Chunu and Munu 在图书馆读书）

（Munu对Chunu说，快看呀，这个小男孩在跳舞呢，这张图片太可爱了！）

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(Munu,快看，这里，这些绽放的红色花朵真好看！）

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（Chunu，快这里，这些蝴蝶真漂亮，它们的翅膀竟然是五颜六色的）

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(在图书室，到处陈列着绘本故事，这些故事里面都配有栩栩如生的图片）

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(Chunu, 快看一看这本书，里面有很多好听的歌曲）

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(Munu，请你给我讲个故事听听吧）

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(请给我讲一个感人的故事吧）

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(快过来，Chunu, 我们坐在一起吧。你看这本，我看另外一本，咱们一起读书）

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(噢，这是什么情况？一只小狗狗和一只小白兔背着书包一起去上学）

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（快看这只大熊，悠哉悠哉的坐在椅子上。它的眼睛看起来充满了温情。）

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(我给你讲个故事吧，小白兔或者小狗狗的故事，你想听哪一个？）

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(那就给我讲一个具有艺术性还带有很多插图的故事吧）

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(在图书馆我简直太开心了。以后我每天都要来图书馆读书）

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（Chunu，不如我们把这些绘本借走，这样我们在家也能继续读书了。书可以成为我们的好朋友，我们要好好读书，也要爱上读书。）

就这样，

Chunu和Munu向图书室借阅了她们喜爱的图书，

继续带回家阅读啦！

看完这个绘本故事，

小朋友们都来想一想、说一说，

故事的题目叫什么呢？

故事发生在哪里？

她们都在绘本中看到了什么有意思的事情？

书籍，真的可以成为我们的好朋友吗？

下面是绘本的视频和音频，由外籍教师Sona朗读。

小朋友们可以先一边看视频，一边跟读，然后再多听几遍音频。

Key words关键词：

reading---读书

flower---花朵

butterfly---蝴蝶

wonderful---奇妙的，极好的

art---艺术

happy--高兴的

enjoy---欣赏，享受

friend----朋友

亲子阅读小贴士：

• 请不要把翻译的文本内容直接读给孩子听，引导孩子根据画面理解故事。

• 可以先和孩子一起阅读绘本插画，然后看故事视频跟读，最后听音频。