有人类生活的地方，就会有垃圾产生。

垃圾是不美好的，为了将这种不美好消除掉，人类选择把这些垃圾焚烧、填埋掉。

可是，人类每天产生的垃圾太多太多了，仅凭焚烧和填埋已经无法处理完这些垃圾了。更别说有些垃圾非常“顽固”，烧不掉、埋在土里也百年不化，对人类的环境造成了十分严重的伤害。

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人类创造垃圾，又受垃圾所害。渐渐地，人类学会了正视垃圾的存在。人类发现，有些垃圾分解在土壤里是有利于土壤的，有些垃圾是可以焚烧殆尽又不会产生有害气体的，还有些是看似毫无价值却自有用处的，只要稍加改造，就能摇身一变成“有用之才”。

于是乎，垃圾分类应运而生。

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为了更全面地实行垃圾分类，提升垃圾处理效率，降低环境污染，2019年11月19日,康桥公学幼儿园开展了教职工垃圾分类知识培训讲座。

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在2019年9月1日，康桥公学幼儿园西安园区已经开始进行垃圾分类。因此，在本次讲座中，特邀西安园区的后勤主任王筱来向全体教职工讲述垃圾的产生和现状、垃圾分类的背景及意义、垃圾分类的方法、垃圾的处理流程、垃圾分类小技巧和垃圾分类工作的管理要求等六大方面内容。

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经过王筱主任的讲解，大家这才知道垃圾被分为四类，分别是可回收物、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。之所以这么分类，是因为垃圾的种类不同、处理方式不同造成的。

1、可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。

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2、餐厨垃圾（湿垃圾）：主要包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮等食品类。

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3、其他垃圾：主要包括纸巾、果壳、渣土等难以回收的废弃物。

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4、有害垃圾：包括电池、灯泡、过期药品及化妆品等有害废弃物。

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为了让各位教职工对垃圾分类有更加深刻的认识，幼儿园准备了小垃圾桶和各类垃圾卡片，请大家投递在相对应的垃圾桶中。

一开始，针对一些有疑虑或是有争议的垃圾，大家产生了分歧。经过讨论后，才得出正确的分类结果。

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模拟实验过后，各位教职工们还进行了一次垃圾分类小测试，了解垃圾的前世今生和去向，从而更加了解垃圾分类的内涵和意义。

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垃圾分类，人人有责。通过本次垃圾分类讲座，教职工们学习到了垃圾分类的知识，也会将垃圾分类的知识传递下去，传授给孩子和身边的人，给孩子播下垃圾分类、爱护环境的种子，鼓励身边的人加入到保护环境的队伍中，共筑绿水青山。

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