当人文演变成课程
郑州正南碧云路与南屏路交叉口，有个高端小区——康桥·悦岛，这所康桥悦岛国际幼稚园就驻扎在那里。
在自然的环境中被滋养
整个园区四方环绕。教室集中在一层，多功能室和行政区分布在二层，室内整体格调以原木和草绿色为主，随处可见云朵、彩虹、雨滴这些自然元素的点缀，不是大范围的明艳绚丽，却一样动人心弦。
教室采光很好，设计也别致用心。每个班略有区别，但都根据高瞻理念，设置成六区（益智区、美工区、语言区、感官数学、托小班娃娃家﹒中大班建构区、生活区）两角（植物角、科学角）的区角教学。在明确的界线划分下，孩子们有了更强的规则意识和习惯，做起事情也更为专注独立了。
户外也称得上欣喜不断（前一分钟还在感叹好想重返童年体验一把，后一秒就遭同行小鲜肉的白眼，大姐，感觉这个滑梯承受不了你的体积和重量，捂脸......）1000平的草坪覆盖，为的是孩子们可以有更真实的运动体验；而几处组合式游乐设施，小朋友却不会因为略有难度而放弃挑战，反倒玩得流连忘返。
当人文演变成课程
不要小看这些孩子的认知和潜能！他们会在每天早上8：30-9：15之间，自主选择要进到哪个区角选择哪种材料做哪些活动。在各个区角有的组合讨论，有的自行探索，创造力和想象力都被大大激发，再去进行其它活动也更精力充沛、游刃有余！
▲经典大语文《弟子规》的诵读
康桥幼儿园广受家长好评，有一个重要原因是他们别具匠心的北大公学9大课程——经典大语文、精彩英语、精英数学、美德教育、全健体、音乐、美术、社会主题实践活动、科学小实验。不标榜英美，而是中西合璧互为融合。
比如经典大语文就将语言活动贯穿于孩子一日生活的各个环节，不是单一地识字速听阅读，而是遇事见字、遇字表事，加入自己的深刻理解，表达能力可不是在潜移默化中就有了提升？
▲英语课程教材
外教的课堂氛围也轻松愉悦。国际班的孩子有福了！不仅有外教老师的每天半天陪伴，还可以领略《美国国家地理》原版教材Welcome to our word K1-K3的魅力，校外高价英语培训班的课程在幼儿园就能直接学习！这不只是教会孩子具备多高的英语能力，是要他们去感受世界多元化，最终渗透到文化和美德教育中，这才达到尚自然、展个性、开心智的教育目的。
▲生动的外教课堂
现在的孩子生活在优渥的家庭环境中，大多缺失了与自然的衔接，那么康桥幼儿园围绕二十四节气开展的园本课程就能很好地弥补这一点。可不要惊讶，想真正了解24节气不是顺口溜出”春雨惊春清谷天“这么简单！一年12个月，一个月4周，一周3次，一年就是144次的深度学习！
孩子是”自然之子“，他们观察记录农作物的生长过程，或将自己亲手种植的”小生命“带到班级的四季展台延续，结合二十四节气这个”自然之律“，用这种方式了解自然物候和民俗风情，增加生活体验。而这一系列过程都需要家长的全程参与。
▲快乐课堂
中华民族的传统文化丰富了大家的童年体验，而透过寒来暑往获得的感官认知，也无声地沁入孩子们思维的草地，变得生动易解。他们及时地把感兴趣的事情纳入生活中，这样再回归自然中，重建与自然的情感联结，就很难不去发现身边的美好。
在国学经典文化中扎根
▲开园仪式上老师着汉服，舞间显礼仪
生命、感恩、礼仪、仁爱，这些词听起来离孩子很遥远，但的确是启迪心智成长为有内蕴的社会人不可或缺的组成部分。这次游园，我们有幸体验了一下所谓的“开蒙礼”，受益匪浅。
这就相当于园方在软件上的巨大投入！孩子从小明德知礼，他可能还不能够像高中生一样了解“三人行，必有我师也”“凡出言，信为先”的深层内蕴，但他会“上下幼儿园时间，自觉排成一队，见到所有人都微笑着说你好、谢谢”。老师也无时无刻不给孩子立行，将国学教育渗透到日常的细节中。
“我觉得孩子从小接受这样的教育很好，现在他特别懂礼貌，看到左邻右舍，都会鞠躬问好。”
“上次我儿子和我一起去逛街，我看中了一件挺贵的衣服，正犹豫是否入手，孩子立刻歪着头提醒我：妈妈，衣贵洁，不贵华。我挺感动的，小小年纪就能用文化说服我，让我保住了钱包。”
已经报名并经过体验课的家长，兴奋地给我们传递着这些消息。
▲开园仪式上孩子代表三击鼓，以示志向
除了国学经典，幼儿园还根据孩子年龄特点，选择了很多中国优秀的著作篇目，从易到难，从少到多，分级段循序渐进地引导孩子去诵读。从儿歌到诗词，从《三字经》到《弟子规》，采用弹性学习的方式，着眼熏陶注重感悟。对于诵读程度要求不是最重要的，朗朗上口就行，但重要的是通过这些，去激发他们的阅读兴趣，陶冶情操，内化言行。
在艺术浸染中展开想象
▲男老师活力无限
开园活动上，幼儿园老师们的艺术感令很多家长都折服，各种才艺尽情展现，朝气蓬勃一气呵成。他们脸上洋溢着无限的幸福感，传递着正能量，想不对孩子活泼开朗和蔼可亲都不可能呢！
音乐是贯穿一整天的。环境影响行为，孩子就知道在教室不能大声喧哗影响别的小朋友。早上播放世界名曲，中午播放轻音乐，晚上播放速听故事和离园音乐，就连我们和园长沟通交流的时候，耳边回响的也是《秋日的私语》。
而园区在艺术形式上最有力的表现，是把非洲鼓变成了每周一次的课程。园内每一位老师都可以立刻化身”鼓手“，欢快的节奏，开心地舞蹈，也是她们情感的传递。完全不用担心孩子掌握不了，也不必在乎场地问题，小小臂膀在这时候会超乎想象挥动得铿锵有力。
▲孩子自编自导音乐剧演出
还有你想不到的音乐戏剧课。一个学期编排一部音乐剧，不是临时抱佛脚期末演出给家长看，而是”游戏化的课程“。剧本所需要的音乐分配到每天，细细感受；所需要的角色和小演员毛遂自荐，全体小朋友都参与其中；道具也是大家共同制作。
在这里故事只是一个载体，创作想象合作交流才是王道。等等，创作？几岁大的孩子真有这样的能力吗？当然！孩子有了阅读的基础，完全可以带来灵感，再通过自己的理解创作一部有趣的舞台剧，自导自演，想想就很有趣！生活的体验加经验的积累，最终达到综合素质的提升，不是很好吗？
教育从点滴关怀起步
孩子在体验中感受到的快乐，无不从点滴细节中流露。
学会关注自己，才能更好地关注别人。小朋友们每天进园第一件事是接受保健医的晨检，看到下面这些可爱的动物卡片了吗？根据身体情况，发不同颜色的卡片，孩子走到班级门口，自己动手插入名字对应的那一栏。入班后还要依次对着小镜子和图片“自诊”或当小医生，看看今天要喝哪种水？然后自己去倒水喝水，逐步养成自我健康管理意识。
▲绿色代表健康；黄色代表情绪不好或有不舒服迹象但不用吃药；红色代表确实生病，需要治疗
▲健康从自诊开始
▲充满情致的卫生间
还有一个小细节引起了我们的注意，幼儿园的餐具不同于多数地方木制塑料硅胶的那种，而是用的白瓷。这是为了培养孩子的餐桌礼仪，他们会懂得碗啊盘子啊也是有生命的，在小心翼翼、轻拿轻放的过程中，心就会沉静下来，对食物和身边事物的敬畏感也会油然而生。
▲具有仪式感的餐具
最后，你一定会问，师资力量如何呢？这就还得从开头提到的区角教学说起。老师除了必要的引导，其余时间多是站在一旁不加干扰的，通过观察记录孩子的举动，做出有效评估和调整。这对老师素质要求非常高！而所有老师的培养者和领路人，就是秀外慧中的张耀元园长。
▲和蔼可亲的园长
▲高颜值的教师团队
张园长举手投足间透露着大家风范，的确，从事幼教17年，曾在市内知名双语幼儿园工作10年、国际幼儿园工作6年，多次被评为市级骨干教师，省级学科带头人，教育论文也曾获省级奖项，经验绝对丰富了得。
回味无穷的视觉感受
还想再来几张幼儿园随处可见的小物美图给你们欣赏，我确定，这不是在花店拍的~
重视孩子个性发展，也不忽视除了必备的教具和玩具，一切自然界可以捡拾到的物品，都可以成为最天然的素材。我们能感知到康桥悦岛幼儿园这种教育理念的传播，可以让孩子看到、感觉到，进而发现这个世界的宏大，而这样的宏大又被包容到他们的生命历程中。
“让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你，光辉灿烂的自由。”对啊，种一棵树最好的时间是二十年前，其次是现在。像康桥幼儿园的植物角一样，孩子就是这棵大树上的叶子，按照自己的生长轨迹细细碎碎地变化着，就很好。
地图看这里➤➤
园区地址：郑州市二七区碧云路与南屏路交叉口向东200米路南（康桥悦岛小区内，目前南门道路施工，孩子们从北门进入）
爱心热线：0371-89902688，0371-89902699
